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        她身T止住颤抖，目光穿透晦暗不明的空气直直刺向我，其中不见丁点感激。罢了罢了，尽管周老师是不仁不义得鱼忘筌，不碍我是但行好事莫问前程，此次免于她草草ga0cHa0，也是报那数日前桌下相救之恩。

        直至视频结束我都没再碰遥控，她只好接着讲课，语气又像刚开课时一样充满了犹豫，真让人怀念；只是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，她眼里不再有我，却也b那时候要敏感许多，之前积攒的神经递质不会立即消失，一旦接收到下一次感受器的信号，会连本带利地传递刺激。四两拨千斤，这是以小搏大的奥妙，阿基米德曾曰，给我一个支点，我能撬起整个地球。

        “……下面我们进入第五章……”

        余曰，只需要轻轻几下震动——

        “……这章内容与高中知识重叠较多，”连按三下，釜底cH0U薪，“我们先，呃嗯……呼，简单，复习一下……”

        我实名举报，举报周老师涉嫌损坏公物，不锈钢讲台都快被她那双手捏瘪了。手背上的掌骨根根浮现，攀附其上的血管上下滑动，像小蛇爬过树根，若不是她无助的表情堪称绝sE，单凭那双手就值得我用眼睛拍摄十分钟的特写。越来越爽了吧，有没有感觉那跳蛋b先前大上一圈，马力强上十倍？这就是唯心主义的魅力。

        这节课还剩十分钟，来嘛老师，说声下课，学生最Ai听这词了，听完我龙颜大悦，立马就放过你。

        “……真核细胞的，细胞质基质中，咳！”她用手腕擦擦嘴，再度昂起头，“有…有识别和降解……”

        啧，怎么还不乖乖束手就擒，识时务者为俊杰呀。

        还是说，你现在也不知道，自己是更想那跳蛋安分下来，放你好好讲课；还是更想它震得你魂不附T，在讲台上ga0cHa0得直喷水？给我好好想想，有谁能如此擅长观察你的五官，记忆你表情的变化，严密调控你的身T，遏止你对快感予取予求！食也好X也罢，同处这纵yu的年代，老师你差不多也跟慈禧一个辈分了，不怀念快感还是有限资源的时候吗？人们曾更珍重、更深刻地T会愉悦，如今世风日下，人心不古……

        我长按按钮，让时光倒流。回到布衣蔬食的一千年前，彼时烟雨蒙蒙，我与公子断桥重逢。

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